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从启蒙到《哈利波特》,英语阅读怎么一级级往上走?

小花生网2018-08-10 06:36:21

檩子:和中文阅读不一样,对中国孩子来说,英文阅读有两个要素:英文+阅读。一个好的英文阅读 programme 能兼顾这两点,将孩子的英文水平、英语能力提高和读优秀的内容本身结合起来。


之前,我们分享过不少这方面的资料,不过呢,一直是星星点点,还没形成体系。在不少朋友心目中,一个大大的问题是:一个可行的英文阅读路径图是什么?从起点到目标,到底该怎么走?


今天呢,我们用Usborne的一整套分级读物来说明这个问题(告白一下,这套分级读物我们曾经在去年团过第一和第三个系列,最近第二个系列终于到货了,下周一会和第一个系列同时开团)。


之所以拿Usborne为例,可以有机会用一个完整的Reading Programme 来说明阅读的进阶过程,回答这么一个问题:我们从何处开始,走到哪里去?


这套分级读物的起点是幼儿园中大班前后的小朋友,学过了英语字母,认得一些最简单的单词,也开始接触自然拼读。


而这套分级读物的终点是英文单词量达到4000上下,也就是能读原版《哈利波特》的水平。


下面我们来看看这个从自然拼读到《哈利波特》的阶梯是怎样一步步上去的?


1、自然拼读,可以和阅读同时开始


英美国家的小朋友,一般是在4、5岁上幼儿园后就开始逐步学习自然拼读了。


自然拼读(Phonics),简单来说就是国外孩子学习单词读音与拼写的一套规则和方法,跟我们小时候学国际音标很像。


学习自然拼读,一方面要学拼读规则,一方面要通过简单的阅读去反复练习这些规则。比如,Usborne的这个阅读体系(The Usborne Reading Programme) 在这个阶段配合学习自然拼读有二十多本书,每本书都是围绕某些元音和辅音编写的。


比如,下面这一页,练习的就是元音 “a" 和辅音 “p"  




2、最初的阅读:150个单词左右,代表书:《别让鸽子开巴士》


单词量:150

每页:不超过10个单词(一般是1-3行文字)

句子长度:平均2-8个词

词汇:简单的日常词汇、常用短语

语法:一般现在时、一般过去时;情态动词 Can;形容词的比较级

语言难度(兰斯指数)范围:40L-270L


学前班到小学一二年级左右的孩子,一边学自然拼读,一边也就开始系统的阅读训练了。这时候,孩子已经有一些英文基础了,会26个字母,会简单的单词,对英语有一定的熟悉度(比如说,给宝宝磨过耳朵了)。


在启蒙阶段,句式虽然简单,但是也有一些基本的语法概念了,比如出现了一般现在时、一般过去时。不过句子很短,一句话也就四五个单词。




都是生活中常见的词汇、短语;也开始接触简单的情态动词,比如 Can ... 




这个时期的阅读语言难度在兰斯指数40L-270L之间 (什么叫兰斯指数,看我们之前的介绍,点这里)。兰斯指数40L是什么概念?差不多就是认得26个字母、接触过一些自然拼读、对英文不太陌生这个水平。




比如,大名鼎鼎的的凯迪克奖绘本 Don't Let the Pigeon Drive the Bus(别让鸽子开巴士)的兰斯指数是120L,就在这个难度范围内。





3、初级绘本阅读:250个单词左右,代表书:《苏斯博士-带帽子的猫》


单词量:250

每页:不超过20个单词(一般是2-4行文字)

句子长度:平均6-10个词

词汇:有了更多描述性的词汇,有上下文衔接了

语法:有了一般将来时,情态动词 Could 和 Must,形容词的比较级和最高级

语言难度(兰斯指数)范围:130L-390L


这个阶段,语法上增加了一般将来时和情态动词 Could &Must 的用法。孩子不只在读一个简单叙述的故事,还接触到了对话和对人物情绪的描写。




这时候,每本书的词汇量上升到250词,每页不超过20词。其中形容词增多,加入了比较级和最高级的用法,文感生动多了。




这个阶段的语言难度在130L-390L之间。什么概念呢?比如大家都知道的苏斯博士这本 The Cat in the Hat(带帽子的猫)是260L,小朋友读到这个Level就能差不多自己读懂这本书了。





4、简单绘本阅读:450个单词左右,代表书:《小毛怪》


单词量:450

每页的单词量:不超过30个单词(一般是2-5行文字)

句子长度:平均8-12个词

词汇:出现了更多表达力强的动词和形容词,更讲究上下文连贯

语法:增加了现在和过去完成时,更多情态动词

语言难度(兰斯指数)范围:180L-470L


这个阶段,语法上加入了现在和过去完成时,还出现了几乎全部的情态动词。




词汇量增加到450,有更多修辞手法 ... 




这个阶段的语言难度在180L-470L之间。我查了下,很多文字比较简单的绘本兰斯指数都在这个区间,比如咱们团购过的 Little Critter (小怪物系列),就在380L左右。


插一句,不少朋友用绘本给孩子做亲子阅读后,就不怎么用了。发现了吗?其实很多简单绘本的语言难度,刚好适合孩子做最初的自主阅读,所以这些绘本是可以多用一段时间的。




5、绘本阅读:750个单词左右,代表书:《好奇乔治猴》


总单词量:750

每页的单词量:不超过40个单词(一般是2-5行文字)

句子长度:平均8-15个词

词汇:更多表现力强的动词和形容词,上下文意思更清晰

语法:全部时态应用

语言难度(兰斯指数)范围:230L-480L


经过前几个阶段的阅读,这个阶段的孩子已经学会了各种语法时态,对词汇的各种表达方式也比较了解,所以这个阶段的阅读,句子复杂程度明显增加。




这个阶段的单词量扩展到750,基本上是读各种经典绘本无障碍的水平。比如,我们团过的 Curious George(好奇猴乔治)兰斯指数400L,属于1000词以内的短篇故事。





6、初级章节书阅读:1000-1500个单词左右,代表书:《神奇树屋》


单词量:1000-1500

每页的单词量:不超过50个单词(不超过10行文字)

句子长度:不超过过15个词,句子长度略不同,但普遍较短

词汇:广泛的日常词汇

语法:过去时态叙述,除去被动语态、从句

语言难度(兰斯指数)范围:320L-760L


好,终于要看文字书了,开始从图画书逐渐过渡到章节书的阅读。




这个阶段的词汇量开始突破1000大关,兰斯指数上限较之前也有明显的提升,达到了760L。不过虽然词多了,句子长了,但基本上还算短句,目的是帮助孩子实现从短文到长篇阅读的过渡。


美国学者 Francis 和 Kucera 曾做过统计,发现,如果一个英语学习者掌握一定数量的单词,他就可以比较顺利地阅读大部分文本和进行口头交流,而1000词就是一个重要的起步。


词汇量 /文本覆盖率
1,000 /72.0%
2,000 /79.7%
3,000 /84.0%
4,000 /86.8%
5,000 /88.7%
6,000 /89.9%
15,851 /97.9%
来源:Francis, W.N. and H. Kucera. 1982. Frequency Analysis of English Uses


从这个表格可以看出,词汇量到1000词之后,一般的书里,你会认得大概72%的词汇。掌握了1000词后,孩子的英文初章书和初级小说就会读得比较顺利。比如,Magic Tree House (神奇树屋)的兰斯指数在350L-600L左右,就是这个阶段的经典阅读书目。





7、中高级章节书阅读:2000-2500个单词左右,代表书:《小屁孩日记》


单词量:2000-2500

每页的单词量:不超过70个单词(不超过15行文字)

句子长度:不超过过20个词,更多长短不同的句子

词汇:加入了专业术语及解释

语法:开始有从句,句式更加复杂

语言难度(兰斯指数)范围:350L-880L


完成了短文到长篇的过度,进入这个阶段之后,阅读就好像打开了一片新天地。语法上加入了从句的应用,句式更加复杂。也因此,能够表达更多充满吸引力的情节,比如推理、探险、幻想的主题,以及改写过的名著、戏剧等等。




到这里,孩子们基本上掌握了2000-2500的词汇量。这是什么概念呢?


对于国内学生来说,中考的单词量要求为2,500,一般初中毕业生的词汇量在2000-3000左右。所以啊,不知不觉咱们就超前学习了 :)


比如,我们团购过的 Diary of a Wimpy Kid (小屁孩日记),就是这个阶段的代表书目。兰斯指数800L-1000L左右,用充满童真童趣的生活口语写的日记,爆笑无比。





8、青少年小说阅读:3000-5000个单词左右,代表书:《哈利波特》


单词量:3000-5000

每页的单词量:不超过120个单词(不超过20行文字)

句子长度:不超过过30个词,更多长短不同的句子

语法:运用到全部语法,包括当代小说或一般新闻写法

词汇:出现很多专业术语

语言难度(兰斯指数)范围:540L-1130L


Usborne最后的这个阶段,可以说是完成了英语阅读的一个飞跃。阅读的题材非常广泛,各种语法结构灵活运用,词汇。




这个阶段的词汇量在4000词上下。4000词什么概念?差不多是国内英语高考的

水平,也是能够阅读大多数英语文学作品的门槛。


4000词在英语学习中被称为一个重要的分水岭,掌握这个量之后,学生的英文原版阅读将得到质的提升。无论是口头交流还是文本阅读,都将实现一定程度上的自由(为什么,看这篇:英语过关,需要多少词汇量?里面有比较科学的关于单词量和阅读水平的关系阐述)。


青少年小说中的词汇量和文本覆盖率

词汇量 /文本覆盖率/ 生词密度
2,000 /90.0% /1个生词of 10个单词
2,000+ 某些专有名词 /93.7% /1生词个of 16个单词
2,600 /96.0%/ 1个生词of 25个单词
5,000/ 98.5% /1个生词of 67个单词
来源:Hirsh, D. and P. Nation. 1992. What Vocabulary size is needed to read unsimplified texts for pleasure?


比如,当今世界最著名的青少年英文小说 Harry Potter (哈利波特系列)的兰斯指数是 880L-1030L,走到这里,孩子终于可以开心地畅读无忧了。




说实话,一路走来,真不容易,需要家长的陪伴和引导,也需要孩子的坚持和耐性。但毕竟这是一条可行的路,走过的孩子,就是英雄!



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