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好书伴读 | DAY8,架构与课程目标一致的课程结构 ——如何做好幼儿园教育活动安排

深圳市莲花二村幼儿园2018-07-10 22:24:51

原创 2017-11-09  






伴读人:章 誉

(深圳市莲花二村幼儿园)

幼儿园活动安排是落实幼儿园整体课程结构的重要载体,也是幼儿园整体课程结构在课程实施层面的具体表现。

昨天我们从宏观层面为大家介绍如何进行整体型的课程结构设计,今天我们从更微观层面谈如何做好课程结构下具体的活动安排。




今天是伴你读书的第8天。





概念界定

幼儿园教育活动安排主要涉及将课程结构宏观层面的课程类型及中观层面的课程内容(即各类教育活动)具体落实到幼儿园课程实施的微观层面的问题,即包括幼儿园各类教育活动各年龄段一日和一周甚至是一个月教育活动实施的时间顺序和时间配比。

活动安排是将静态的整体课程结构转化为动态的课程实施的桥梁,对课程实施的操作性、科学性和有效性发挥着关键作用。合理、有序的活动安排是幼儿园教育互动实施制度化、常规化和科学化的保证和前提,是幼儿园课程实施得以正常和有效的运作。(p58)


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