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一组漫画告诉孩子,我们为什么而读书?

育儿智慧宝盒2018-09-17 01:47:13

良好的阅读能力能够加强孩子的语言表达能力,更对孩子的思维发展有很大的好处。很多父母开始有意识地尽早培养孩子阅读习惯,然而在实践过程中总会不自觉陷入一些误区,以下这几点问题要注意了!

1

阅读就是为了识字

  

有些家长会给宝宝一个字一个字地读,还用手指着字,根本就不看画面,这样子读书,只会让宝宝对书越来越反感。其实,图书就是一种工具,是打开知识宝库的钥匙,宝宝通过它可以了解到很多很多美好的事物。

2

阅读要读懂情节

  

宝宝的认知能力是有其发展特点的。对于1岁半以下的小宝宝而言,他根本就不关心这个故事到底怎么样了,他感兴趣的是一个个自己喜欢的单独画面,从图画中认知事物。对大一点的宝宝而言,读书也不仅仅是“阅读理解”,他们从这些书里看到了新的事物,学到了新的知识。

3

阅读等于讲故事

  

几乎每个孩子都爱听故事,但是爱听故事的孩子不一定爱读书。早期阅读不是简单的给孩子讲讲童话故事就完了,它包括很多的延展活动,比如提问、讨论、联想、续写、表演等等,总之一定要让孩子参与到阅读当中,体会到乐趣,他才能爱上阅读。

4

强迫性邀请共读

  

很多父母会有些“强迫性的邀请”孩子阅读,很有可能当时他的兴趣并不在读书上,可能还在想着没有看完的动画片,如果是这种情况,那么,即使你把孩子喊过来,他的注意力也不在书本上,完全激不起孩子的兴趣和父母一起共读。

5

家长不停地问问题

  

但凡带着“读后感”之类的问题让孩子阅读,反而会增加孩子的阅读负担,父母让孩子感觉到阅读是件有趣的事,除了有趣没有任何其它目的。不带功利性目的的阅读才会激发孩子的阅读兴趣,才能让孩子爱上读书。

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