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【瑛雄联盟相伴大学路】对方不想跟你说话并向你扔了一堆作业

SCNU炫丽一四2018-06-13 02:04:16


小编有话说:

1.我们不生产作业,我们只是作业的搬运工→_→

2.本推送只用于造福广大14级人民群众,谢绝一切商业用途。所有作业信息均来自热心的14级小伙伴们,特此表示感谢。如有错误,请后台私信指出,我们将尽快予以改正。

3.本推送原图片均来自于网络,侵删。

4.作业持续更新中。





当太阳直射点正在向北回归线移动时,

我们就知道:

北半球的夏季要到来了。


(给老子划掉!这不是重点!)


我大华师文院的作业季要到来了!!!



作业季意味着你的知识储备量与应用能力将在短时间内提高到让你吃了一鲸的地步也极大地考验你的耐心毅力高效地治好你已经弃疗多时的拖延症……



以及……







俗话说得好啊!

选课一时爽期末火葬场啊!

作业季流的泪都是选课时头脑发热进的水啊!


少年不要哭,

真正的勇士敢于直面堆积如山的作业和迫在眉睫的deadline

首先你需要冷静一下


然后你要有迷之自信相信自己可以解决作业



做好使尽浑身解数打持久战的准备




最多就通宵作战啊







顶多就这样






这样







或者是这样







P.S.别喊着这么点时间怎么写得完作业了说得像早点布置你就会早点写一样



不说了已被作业虐成doge的小编这就把作业清单扔上来吧诸君请做好心理准备……






 

 
PartA  必修课
 


 
1.古代文学(陈一平老师)
内容:围绕“你怎样看待《史记》中的虚构”这一主题写一篇论文。
要求:不超过20000字。上交打印件。
DDL:11周


 
2.古代文学(孙雪霞老师)

内容:

(1)拓展阅读:研读非勾选的精度作品及附录里的作品,篇数自定,写读书报告发至老师邮箱759996490@qq.com

(2)任选一个主题进行分析:

如何看待《史记》的“虚构”;

《孔雀东南飞》的悲剧为何产生?;

《陌上桑》秦罗敷的身份确认;

“文学自觉”之我见。

字数1000字以上,原稿纸手抄;不得抄袭;需加封面。

DDL:5月16日


 
2.文献学(闵定庆老师)
内容:录入韩国古代诗歌作品资料,每人9页。
要求:
(1)文件名:学号+姓名+录入页数(第几页到第几页)
(2)用繁体字,排版可横排可竖排。
DDL:7月1日


 
3.文献学(杜新艳老师)

内容:制作一个线装本,内容抄写字数:5000字左右。

要求:

(1)版本问题。在我们开始做自己的钞本之前,要先去了解自己选的书篇有哪些版本。不一定要选择通行本,可以根据考据,选择自己认为好的或者喜欢的版本来抄。注意一定要注明版本。

(2)纸张问题。一般抄书用生宣纸,吸墨性好。可以全部自制,买白纸来自己画自己抄自己装,也可以买有行款的来抄,但是网上这种纸质量参差不齐,需要鉴别一下,也可以直接买有行款的已装订的本子来抄,同样注意挑选,但是如果抄错了不容易改,因为已经装订好了。

PS:第一,同学们自己做的越多成绩就越高。当然大家可以买成品,方便且好看。但须知我们考察的是实践能力,不是美观。第二,抄书也有水平高下,关键是看底本选的是不是善本,有没有学术价值,所以请所有同学注明所抄底本版本并略加说明。

DDL:未知


 
3.文字学(任家贤老师)
内容:抄写《说文》540部中见于《汉语古文字字形表》者一次。
要求:
(1)每字最起码抄写:字头(小篆)及一、二栏(即甲骨和西周金文)的内容。第三栏(春秋以后文字)不作要求。
(2)若《字表》中某部首无单独出现,而有从该部首的字,则选抄一到两个常用字。
(3)多抄不限,若用毛笔,或书法佳者,酌情加分。
(4)每字前编号,以便统计数量。
DDL:15周

 
4.教育研究方法(潘蕾琼老师)
期末作业未知。平时作业不间断更新中。




 

 
PartB  选修课
 
 
1.中国现当代小说专题研究(王世城老师)
内容:围绕“对网络小说的看法”这一主题写一篇论文。
要求:
(1)对网络小说的看法,可以是对网络小说整体的看法,会对某一类型网络小说的看法,但不能写成对某一具体文本的赏析。
(2)字数不限
DDL:10周

 
2.中国现当代小说专题研究(姚玳玫老师)
内容:选一篇中国现代小说,自选角度,写一篇论文。
要求:
(1)所选小说必须为中国现代小说(1917-1949),本学期课堂上讲过的小说不能选。
(2)字数不少于3000字。
(3)提交打印版作业。
DDL:期末。

 
3.新闻采访与写作
内容:写作人物通讯一篇。
要求:3000字左右,至少是院级知名人物。
DDL:期末。

 
4.古汉语语法学
内容:
(1)抄写孟子梁惠王上、下两篇,并翻译。
(2)找出文中的十对同义词,并对其进行词义、语法、搭配、感情色彩等方面的区分(同和异都要说明)。要求每一个区分能说明自己的理由,并举出一定的例句(例句不一定要在这两篇里找,可以在《孟子》全书中找,或者从先秦其他文献里找。
要求:抄写在本子上(本子和内容长短大致相当,不要太厚的本子),字迹规范好辨认。
DDL:15周

 
5.行政公文写作
内容及要求:
(1)抄写党政机关公文,15种文种各两篇,共30篇(最好是抄最新、有代表性的)
(2)从生活中寻找一篇“病文”,进行修改,并说明理由。
DDL:期末。

 
6.近代汉语
内容:作近代汉语范围内的语言学课程论文一篇。
要求:3000字左右,必须按规范的学术论文的格式撰写。
DDL:未知。

 
7.文化人类学
无作业

 
8.跨媒介叙事研究
内容:
(1)平时作业:小组合作做演讲ppt、演讲稿。演讲后修改,提交演讲小论文与参考文献资料。
(2)期末作业:个人3-5分钟视频制作,主题自定
要求:
(1)每组在演讲前几周写好演讲稿与PPT提交给老师修改。
(2)演讲完一周后将PPT修改完毕并提交,同时提交演讲小论文定稿与所有参考文献资料。
DDL:未知。 

 
9.古汉语词汇学
内容:根据分组及任务分配,写一篇关于《三国志》或《汉书》指定篇目复音词、反义词或同义词分析的论文。
要求:不少于8000字。纸质版。
DDL:期末。

 
10.西方文艺思想专题研究
内容:课程论文一篇。
要求:4000字左右。可以结合任何一章的内容自选题目,也可以参考老师给的题目。
DDL:未知。

 
11.中国古代文论
作业暂未公布

 
12.中国当代都市文学研究
内容:以下两种任选其一完成:
(1)以“广州印象”、“记忆广州”、“老广州游记”为主题,写一篇1500字以上的文章
(2)以中国当代都市文学作家、作品或文学现象为研究对象,写一篇3000字以上的论文,角度不限
要求:
(1)原创,可以实地考察;
(2)符合论文写作规范,要求有摘要、关键词、注释、参考文献;
(3)打印或手写稿;
DDL:2016年5月5日与5月12日

 
13.全人教育与教师专业
内容:

(1)平时分组报告:20人为一小组制作PPT并上台作报告

(2)期中报告:从两份英文资料中选择其中一篇,摘要1000字,评论1000字,共2000字。

(3)期末报告:5人为一小组阅读有关全人教育或教师专业之期刊文章一篇(2000年以后),撰写读书报告一篇。
要求:详见人手一份的作业清单之报告项目与报告内容。
DDL:未知。

 
14.文学欣赏与创作

内容:

(1)散文两篇:纪实散文、文艺性散文

(2)诗歌三首:儿童诗、歌词一首、现代诗

(3)小说两篇:现实故事、象征故事、魔幻故事

要求:作业格式:姓名+学号+作文标题.com,电子版交到2073763307@qq.com

DDL:未知。


 
15.史传文学研究
内容:写一篇与史传文学有关的论文。
要求:具体要求未知。
DDL:未知

 
16.影视剧本欣赏与创作
内容及要求:
(1)平时作业:每周交百字剧本梗概一篇。包括最后一篇1000字剧本简介。
(2)期末作业:创作一部一万字以上的影视剧本。
DDL:
(1)平时作业:5月6日
(2)期末作业:18周



 

 
PartC  毛概
 
 
1.周建伟老师班
内容:
(1)完成毛概自主学习题目
(2)写一篇读书报告
要求:
(1)自主学习题目:手抄题目与答案在A4大小的纸上。
(2)读书报告:字数为3000字以上,最好就阅读中思考的某一个问题进行分析讨论, 不要就阅读的书目内容泛泛而论,更不能简单摘抄读书内容;阅读书目的信息必须写在读书报告文末,书目信息包括作者、书名、出版社、出版时间。上交纸质版。
DDL:13周

 
2.胡国胜老师班
内容:
(1)完成毛概自主学习题目
(2)写一篇有关社会话题的评论
要求:评论字数不少于3000字。
DDL:14周(评论);16周(自主学习题目)

 
3.茅根红老师班
内容:完成自主学习题目
DDL:13周 

 
4.周连顺老师班
内容:
(1)完成毛概自主学习题目
(2)写一篇读书报告
要求:
(1)自主学习题目:A4纸(或大小差不多的纸张)手抄,双面,页数尽量少。
(2)读书报告:阅读邓小平文选第三卷《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》,作读书报告一篇,字数1000左右,纸质版。
DDL:10周(读书报告);13周(自主学习题目)

 
5.蒋积伟老师班
内容及要求:
(1)写1000字读书笔记
(2)完成自主学习题目

DDL:13周 



编辑班作业//想说爱你不容易


 
1.古代文学

内容:阅读一本书,写读书笔记。

要求:

①从指定书目中挑选;

②可以直接写在书上,可以写在稿纸或笔记本上,要手写,也可以两者结合


 
2.文献信息检索

作业1:参考张金奎《八十年来锦衣卫研究述评》(可在学习群下载),自选题材,自拟标题,自选角度,写一篇不少于2000字的研究综述。

要求:

①材料充实,行文流畅,符合学术规范;

②请于期末考试之前,手写或打印交付。(若个别同学未能在此时间完成,请于暑假前,将作业投送到文一栋3楼文学院老师信箱)

 

作业2:课后安装《汉语大字典》和《四库全书》(可在学习群下载,第9次课件上有安装方法),学习用五笔输入法(建议使用海峰五笔86版)对自己的名字进行检索,并对检索结果截图(因有些字不易完整截图,局部也可),于18教学周之前,发送到班级公共邮箱:wx_4103@126.com;密码:abc123。

要求:例如下面的截图



 
3.电子出版技术

内容:方正飞腾(两份报纸 + 一份杂志的排版),超级精灵(个人简历/个人文章的电子杂志)。

要求:

①个人电子杂志不少于十张;

②两份作业均六月初上交。



 
4.文学欣赏

作业1:把自己写的爱情诗至少发一首到老师信箱(2073763307@qq.com)。

要求:

①文件名:班级+姓名+学号;

②提交时间为本周四前(5月12日)。


作业2:写一篇小说。

要求:

①题材为现实小说/象征小说/魔幻小说,写成长主题/和时代紧密相关的当代生活(城市生活);

②字数2000-5000,6月9日前上交。



 
5.新闻采访与写作

内容:

选择1:对2015中国新闻奖或2016普利策新闻奖的作品进行分析或比较;

选择2:2016年3月的两会报道,找一个切入点,一个主题,分析其特点或者报道形式。


要求:

①可合作(分析整体),也可个人(分析一篇);

②两会报道可从新华网、人民网、联合早报、参考消息上收集资料;

③2016普利策新闻奖作品包括10篇血汗海鲜工厂报道、特稿、解释性报道系列,可对作品进行翻译分析;

④6月初上交,A4纸打印,写上姓名学号。



国学班


 
世界通史

内容:读书报告一篇


 
外国文学史

内容:论文一篇


 
国际交流英语

内容:读书报告一篇


 
西方哲学史

内容:读书报告一篇


 
中国通史

内容:论文一篇


 
马克思主义理论

内容:论文X3 读书报告X1



还有



汉语言班


 
课前报告——语言学(1、2节)

要求:

(1)ppt不少于30页。

(2)14周开始限时9分钟。


 
课前报告——语法学(3、4节)

要求:

(1)ppt不少于30页。

(2)16周开始限时10分钟。



 
古代文学

内容:读书笔记。

要求:字数4000~5000字。


 张玉金老师的报告

要求:提前做好准备。


 蔡建华老师的作业

内容:"嘴巴"的"巴"和"下巴"的"巴"有什么不同.

要求:字数不少于1000。




中英文秘班


 
文献检索与信息利用

内容:

小作业:课后安装《汉语大字典》和《四库全书》,学习用五笔输入法(建议使用海峰五笔输入法86版)对自己的名字进行检索,并对检索结果截图(因有些字不易完整截图,局部也可以)

DDL:18教学周之前发送到班级公共邮箱。


大作业:参考《八十年来锦衣卫研究述评》,自选题材,自拟标题,自选角度,写一篇不少于2000字的研究综述。

要求:材料充实,行文流畅,符合学术规范,手写或打印交付

DDL:期末考试前。


 
5.新闻采访与写作

内容:以个人或小组(≤4)形式对选定人物、事件、地域或专项工作写不超过3000字的通讯。

要求:有照片和被采访者的基本资料。

DDL:期末




 
古代文学

容:阅读一本书(老师推荐的),写读书笔记。

要求:可以先写在书上,然后选择一些誊到纸上;也可以直接写在稿纸上;不要求形成论文,如有想法,只言片语也好;手写,不少于4000字。

期末交。








如果最近你找不到我

请不要悲伤

不要哭泣

我一定在某个角落写作业








等消灭了怪兽

期末君向我们张开了“温暖”的怀抱











声明:本推送转载自2014级汉师七班公众号

【SCNU文院汉师1407】

部分信息收集来自编辑出版班、国学班、汉语言班、中英文秘班。



文案 | 林颖  林珊

图片 | 林颖  嘉婷

编辑 | 嘉婷


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